Theorien

Das Projekt ist Ergebnis zahlreicher Anregungen aus Vorlesungen, Seminaren und Diskussionen an der Universität Bern.

Es ist ein Versuch, fächerübergreifend Theorien auf ein konkretes Projekt anzuwenden. Alle didaktischen und inhaltlichen Aspekte sind in wissenschaftlich bewährten Theorien begründet. Folgenden Fachgebiete fliessen in die Konzeption und Umsetzung des Projekts ein, eine kleine Auswahl davon wird weiter unten vorgestellt:

  • Nachhaltigkeit

  • Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

  • Bildungssoziologie

  • Pädagogische Psychologie

  • Schul- und Unterrichtsforschung

  • Management

  • Marketing

  • Strategie

  • Accounting

  • Organisation

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02

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